ቪዲዮ: የማህበራዊ ትምህርት ጽንሰ-ሀሳብ ማን ፈጠረ?
2024 ደራሲ ደራሲ: Edward Hancock | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 01:28
ባንዱራ - የማህበራዊ ትምህርት ጽንሰ-ሀሳብ . ውስጥ የማህበራዊ ትምህርት ጽንሰ-ሀሳብ አልበርት ባንዱራ (1977) ከባህሪው ጋር ይስማማሉ። ጽንሰ-ሀሳቦችን መማር የክላሲካል ኮንዲሽነር እና ኦፕሬቲንግ ኮንዲሽነር.
እንዲያው፣ የማህበራዊ ትምህርት ንድፈ ሐሳብን ማን አመጣው?
የማህበራዊ ትምህርት ጽንሰ-ሀሳብ በአልበርት ባንዱራ በንድፈ ሃሳብ የተደገፈ፣ ሰዎች እርስ በርሳቸው በመመልከት፣ በማስመሰል እና በሞዴሊንግ ይማራሉ ይላል። የ ጽንሰ ሐሳብ ብዙውን ጊዜ በባህሪ እና በግንዛቤ መካከል ድልድይ ተብሎ ይጠራል ጽንሰ-ሀሳቦችን መማር ምክንያቱም ትኩረትን, ትውስታን እና ተነሳሽነትን ያካትታል.
በተመሳሳይ አልበርት ባንዱራ ንድፈ ሃሳቡን እንዴት አዳበረ? ባንዱራ ልጆች በማህበራዊ ሁኔታ ውስጥ እንደሚማሩ እና ብዙውን ጊዜ የሌሎችን ባህሪ እንደሚኮርጁ አፅንዖት ሰጥቷል - ማህበራዊ ትምህርት በመባል የሚታወቀው ሂደት ጽንሰ ሐሳብ . ባንዱራ የራሱን አዳበረ ማህበራዊ ግንዛቤ ጽንሰ ሐሳብ ከማህበራዊ ግንዛቤ እና ተፅእኖ ጋር በተዛመደ የሰው ልጅ ግንዛቤ ውስጥ ካለው አጠቃላይ እይታ።
በዚህ መሠረት የማኅበራዊ ትምህርት ጽንሰ-ሐሳብ የተገነባው መቼ ነበር?
መጀመሪያ ላይ በባንዱራ እና ዋልተርስ በ1963 እንደተገለፀው እና የበለጠ በዝርዝር 1977 , የማህበራዊ ትምህርት ፅንሰ-ሀሳብ ቁልፍ መርሆዎች የሚከተሉት ናቸው፡ መማር ባህሪ ብቻ አይደለም; ይልቁንም በማህበራዊ አውድ ውስጥ የሚካሄድ የግንዛቤ ሂደት ነው።
ባንዱራ ማን ነው እና የእሱ ፅንሰ-ሀሳብ ምንድነው?
አልበርት ባንዱራ ተጽዕኖ ፈጣሪ የማህበራዊ ግንዛቤ ሳይኮሎጂስት ሲሆን ምናልባትም በይበልጥ የሚታወቅ የእሱ ማህበራዊ ትምህርት ጽንሰ ሐሳብ , ራስን የመቻል ጽንሰ-ሐሳብ, እና የእሱ ታዋቂ የቦቦ አሻንጉሊት ሙከራዎች. በስታንፎርድ ዩኒቨርሲቲ ፕሮፌሰር ኢምሪተስ ናቸው እና በሰፊው ከታላላቅ የሥነ አእምሮ ሊቃውንት አንዱ ተደርገው ይወሰዳሉ።
የሚመከር:
በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ውስጥ የመላው ሕፃን ጽንሰ-ሐሳብ ለመጠቀም አንዳንድ ምክንያቶች ምንድን ናቸው?
በጠቅላላ ህጻን አቀራረብ ውስጥ የመምህሩ ሚና ተማሪዎች በየአካባቢው እንዲያድጉ ማበረታታት ነው። አንድ ሙሉ ልጅ የማወቅ ጉጉት፣ ፈጣሪ፣ ተንከባካቢ፣ አዛኝ እና በራስ መተማመን ነው። የመላው ህጻን አቀራረብን ተግባራዊ ለማድረግ ዋናዎቹ ሐውልቶች ተማሪዎቹ ጤናማ፣ደህንነታቸው የተጠበቀ፣የሚደገፉ፣የተሳተፉ እና የሚፈታተኑ መሆናቸውን ማረጋገጥ ነው።
የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ሰባት መሠረታዊ ጽንሰ-ሐሳቦች ምንድን ናቸው?
እርስዎም ሲዘፍኑ በመስማት እየተማሩ ነው! ችሎታ ቀደም ብሎ ያድጋል። ልጆች ከመጀመሪያዎቹ ቀናት ጀምሮ በአካባቢያቸው ያለውን ነገር ሁሉ እየተማሩ እና እየተዋጡ ነው። የአካባቢ ጥበቃ እድገት. ልጆች እርስ በርሳቸው ይማራሉ. የስኬት ዘሮች ስኬት። የወላጅ ተሳትፎ ወሳኝ ነው።
የዴዌይ ተራማጅ ትምህርት ጽንሰ ሐሳብ ምንድን ነው?
የጆን ዲቪ ፕሮግረሲቭ ትምህርት በመሠረታዊነት የመማርን አስፈላጊነት የሚያጎላ የትምህርት እይታ ነው። ዴቪ የሰው ልጅ የሚማረው 'በእጅ-በላይ' በሆነ አካሄድ እንደሆነ ያምን ነበር። ይህ ዴቪን በፕራግማቲዝም ትምህርታዊ ፍልስፍና ውስጥ ያስቀምጣል። ፕራግማቲስቶች እውነታው መለማመድ አለበት ብለው ያምናሉ
ባንዱራ የማህበራዊ ትምህርት ፅንሰ-ሀሳብን መቼ ይዞ መጣ?
1963 በተመሳሳይም የባንዱራ የማህበራዊ ትምህርት ንድፈ ሃሳብ ምንድን ነው? የማህበራዊ ትምህርት ጽንሰ-ሀሳብ (አልበርት ባንዱራ ) የ የባንዱራ ማህበራዊ ትምህርት ፅንሰ-ሀሳብ የሌሎችን ባህሪያት፣ አመለካከቶች እና ስሜታዊ ምላሽ የመመልከት እና የመቅረጽ አስፈላጊነትን ያጎላል። ከዚህ በላይ፣ የማህበራዊ ትምህርት ንድፈ ሐሳብን ማን አዳበረው? ባንዱራ - የማህበራዊ ትምህርት ጽንሰ-ሀሳብ .
የማህበራዊ ትምህርት ቲዎሪ ወንጀለኞችን የፈጠረው ማን ነው?
ይህ ንድፈ ሃሳብ በ Burgess and Akers 1966 (ማህበራዊ ትምህርትን ይመልከቱ) የእኩዮች አመለካከቶችን እና ለጥፋተኝነት ምላሽ የሚሰጠውን ተፅእኖ በመገንዘብ የልዩነት ማህበር-ማጠናከሪያ ሞዴል ለመሆን ተሻሽሏል። ንድፈ ሃሳቡ በ1970ዎቹ እና 1980ዎቹ በሮናልድ አከርስ የተዘጋጀ የማህበራዊ ትምህርት ሞዴል ለመሆን ተሻሽሏል።