ዝርዝር ሁኔታ:
ቪዲዮ: የአካል ጉዳተኛ ተማሪዎችን እንዴት ያስተምራሉ?
2024 ደራሲ ደራሲ: Edward Hancock | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 01:28
የአካል ጉዳተኛ ተማሪዎች የትምህርት ስልቶች
- እንደ SLANT ያሉ የማስታወሻ ዘዴዎችን ተጠቀም (ተቀመጥ፣ ወደ ፊት ደገፍ፣ ጥያቄዎችን ጠይቅ፣ ጭንቅላትህን ነቀንቅ፣ ተከታተል መምህር ).
- የአካባቢ ጉዳዮችን አስቡበት፡ በክፍል ውስጥ የመቀመጫ ቦታ፣ ትኩረትን ከሚከፋፍሉ ነገሮች ነፃ የሆነ የስራ ቦታ፣ የቅርበት መቀመጫ፣ ተማሪ ሁሉንም ተዛማጅ ያልሆኑ ቁሳቁሶችን ከጠፈር ያስወግዱ.
በመቀጠል፣ አንድ ሰው የአካል ጉዳተኛ ተማሪዎችን በክፍል ውስጥ እንዴት ማስተናገድ ይቻላል?
የመማር እና የማስተማር ስልቶች
- ነፃነትን ማበረታታት።
- ተማሪው ከትምህርት ወደ ትምህርት በነፃነት እንዲንቀሳቀስ እንቅፋቶችን ያስወግዱ።
- ከክፍል ጓደኞች ለተማሪው ድጋፍ ያበረታቱ።
- እንደ መወጣጫዎች፣ መጸዳጃ ቤቶች፣ ማንሻዎች እና የክፍል አቀማመጥ ያሉ የአካላዊ ተደራሽነት ጉዳዮችን አስቡባቸው።
- በተማሪው ፕሮግራም ውስጥ ከሙያ ቴራፒስት የሚሰጠውን ምክር ያካትቱ።
በመቀጠል፣ ጥያቄው የአካል ጉዳተኛ ተማሪዎች ባህሪያት ምንድን ናቸው? የአካል ጉዳተኛ ተማሪዎች ከመንቀሳቀስ፣ አቀማመጥ (ለምሳሌ፣ መቀመጥ፣ መቆም)፣ ነገሮችን በመያዝ ወይም በመቆጣጠር፣ በመገናኛ፣ በመብላት፣ በአመለካከት፣ በአጸፋዊ እንቅስቃሴዎች እና/ወይም በራስ-ሰር የመንቀሳቀስ ችሎታ (ለምሳሌ፣ ስፊንክተር፣ የአንጀት ጡንቻዎች) ጋር የተያያዙ ችግሮች ሊኖሩት ይችላል።
እንዲሁም እወቅ፣ የአካል ጉድለት በትምህርት ላይ ምን ያህል ተጽዕኖ ያሳድራል?
የ ተጽዕኖ የ የአካል ጉዳት ላይ መማር ይለያያሉ ነገር ግን ለአብዛኛዎቹ ተማሪዎች በጣም አስፈላጊ የሆኑ ጉዳዮች ከ ጋር ይዛመዳሉ አካላዊ ማግኘት፣የመሳሪያዎች መጠቀሚያ (ለምሳሌ በቤተ ሙከራ)፣ የኮምፒዩተር ማግኘት፣ በመስክ ጉዞዎች መሳተፍ እና በግቢው ውስጥ ለመንቀሳቀስ የሚውለው ጊዜ እና ጉልበት።
አካል ጉዳተኛ ተማሪዎችን እንዴት ነው የምትይዘው?
የአካል ጉዳተኛ ተማሪዎችን በመማር እነዚህን ተገቢ ስልቶች ይጠቀሙ፡-
- የማንበብ ችግር ላለባቸው ተማሪዎች የቃል ትምህርት ይስጡ።
- የመማር ችግር ላለባቸው ተማሪዎች በተደጋጋሚ የሂደት ፍተሻዎችን ያቅርቡ።
- የአካል ጉዳተኛ ተማሪዎችን ለመማር ወዲያውኑ አስተያየት ይስጡ።
- በተቻለ መጠን እንቅስቃሴዎችን አጭር እና አጭር ያድርጉ።
የሚመከር:
የልዩ ትምህርት ህግ PL 94 142 የሁሉም የአካል ጉዳተኛ ልጆች ትምህርት ህግ እና ከዚያም እንደገና የተፈቀደለት IDEA ዋና ነጥብ ምን ነበር?
በ 1975 ሲተላለፍ, ፒ.ኤል. 94-142 ለእያንዳንዱ አካል ጉዳተኛ ልጅ ተገቢ የሆነ የህዝብ ትምህርት ዋስትና ሰጥቷል። ይህ ህግ በእያንዳንዱ ግዛት እና በእያንዳንዱ የአከባቢ ማህበረሰብ በሚሊዮን የሚቆጠሩ አካል ጉዳተኛ ልጆች ላይ አስደናቂ እና አወንታዊ ተፅእኖ ነበረው
ለሁሉም የአካል ጉዳተኛ ልጆች ትምህርት ምን አደረገ?
ኮንግረስ በ1975 የክልሎች እና አካባቢዎች መብቶችን ለማስጠበቅ ፣የግለሰባዊ ፍላጎቶችን ለማሟላት እና የሄክተር እና ሌሎች ጨቅላ ሕፃናት ፣ታዳጊዎች ፣ህፃናት ውጤቶችን ለማሻሻል የትምህርት ለሁሉም የአካል ጉዳተኛ ልጆች ትምህርት ህግ (የህዝብ ህግ 94-142) አፀደቀ። እና አካል ጉዳተኛ ወጣቶች እና ቤተሰቦቻቸው
የአካል ጉዳተኛ ልጆች እነማን ናቸው?
የ''Orthopedic Impairment' የሚለው ፍቺ ማለት በአባላት አለመኖር፣የእግር እግር፣በመሳሰሉት በሽታዎች እንደ የአጥንት ነቀርሳ፣ፖሊዮማይላይትስ፣ወይም ለሌሎች ምክንያቶች የአካል መቆረጥ፣መሰበር፣መሰንጠቅ፣ ሴሬብራል ፓልሲ፣ ማቃጠል፣ ወይም
የአካል ጉዳተኛ ተማሪዎች ባህሪያት ምንድን ናቸው?
አንዳንድ የኤልዲ የተለመዱ ባህሪያት ምንድናቸው? ደካማ የመግለጫ ችሎታ። ደካማ የንባብ ቅልጥፍና። ዘገምተኛ የንባብ ፍጥነት። ራስን የመቆጣጠር የንባብ ችሎታ እጥረት። ደካማ ግንዛቤ እና/ወይም ማቆየት። በዐውደ-ጽሑፉ ውስጥ አስፈላጊ ሀሳቦችን የመለየት ችግር። ሀሳቦችን እና ምስሎችን ለመገንባት በጣም ከባድ ችግር
የሁለተኛ ክፍል ተማሪዎችን እንዴት ያስተምራሉ?
ELA በየቀኑ አንብባቸው። የማንበብ ግንዛቤን ለማስተማር መልህቅ ቻርቶችን ይጠቀሙ። ከጀግኖች ጋር አስተምር። አስደሳች የንባብ መስቀለኛ መንገድ ይፍጠሩ። ለተማሪዎችዎ ድምጽ ይስጡ! የትንንሽ ባለ ታሪኮችህን ምናብ አሳድድ። ምርምር. የሁለተኛ ክፍል ተማሪዎችዎን ከትንሽ ጊዜ ትረካዎች ጋር ያስተዋውቁ