ቪዲዮ: የልዩ ትምህርት ህግ PL 94 142 የሁሉም የአካል ጉዳተኛ ልጆች ትምህርት ህግ እና ከዚያም እንደገና የተፈቀደለት IDEA ዋና ነጥብ ምን ነበር?
2024 ደራሲ ደራሲ: Edward Hancock | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 01:28
መቼ በ 1975 ተቀባይነት አግኝቷል ፒ.ኤል. 94 - 142 ነጻ ተገቢ የሕዝብ ዋስትና ትምህርት ለእያንዳንዱ አካል ጉዳተኛ ልጅ. ይህ ህግ በሚሊዮን በሚቆጠሩ ሰዎች ላይ አስደናቂ እና አዎንታዊ ተጽእኖ አሳድሯል ልጆች አካል ጉዳተኞች በ እያንዳንዱ ግዛት እና እያንዳንዱ የአካባቢ ማህበረሰብ በመላው አገሪቱ.
በዚህ መንገድ የ1975 PL 94 142 ትምህርት ለሁሉም አካል ጉዳተኛ ህፃናት ህግ እንዲፀድቅ ያደረጉት የኮንግረሱ ግኝቶች ምን ምን ነበሩ?
ኮንግረስ የሚለውን አፀደቀ ለሁሉም የአካል ጉዳተኛ ልጆች ትምህርት ( የህዝብ ህግ 94-142 ), ውስጥ 1975 የሄክተር እና ሌሎች ጨቅላ ህፃናት፣ ታዳጊዎች መብቶችን ለማስጠበቅ፣ የግለሰባዊ ፍላጎቶችን ለማሟላት እና ውጤቶችን ለማሻሻል ክልሎችን እና አካባቢዎችን ለመደገፍ፣ ልጆች እና አካል ጉዳተኛ ወጣቶች እና ቤተሰቦቻቸው።
እንዲሁም፣ ለሁሉም የአካል ጉዳተኛ ልጆች ትምህርት መቼ እና ለምንድነው EHA እንደገና የተፈቀደው? በ 1990 የዩናይትድ ስቴትስ ኮንግረስ እንደገና የተፈቀደለት EHA እና ርዕሱን ወደ IDEA ቀይሮታል (ይፋዊ ህግ ቁጥር 94-142)። በአጠቃላይ የ IDEA ግብ ማቅረብ ነው። ልጆች አካል ጉዳተኞች ተመሳሳይ ዕድል ትምህርት እንደሌላቸው ተማሪዎች አካል ጉዳተኝነት.
በዚህ መንገድ PL 94 142 ከሃሳብ ጋር አንድ ነው?
የማሻሻያዎቹ ዋና ዋና ክፍሎች PL 94 - 142 ፒ.ኤል 99-457 የአካል ጉዳተኛ ጨቅላ ህጻናት እና ታዳጊዎች ፕሮግራም ፈጠረ። ይህ አዲስ ድንጋጌ ከተወለዱበት ጊዜ ጀምሮ እስከ 2 ዓመት ዕድሜ ባለው የእድገት መዘግየት ወይም አካል ጉዳተኛ ልጆች ላይ ያለመ ነው። ህጉ የአካል ጉዳተኛ ግለሰቦች ትምህርት ህግን ቀይሯል ( IDEA ).
የሕዝብ ሕግ PL 94 142 ለሁሉም የአካል ጉዳተኛ ልጆች ትምህርት ሕግ እና ለአካል ጉዳተኛ ተማሪዎች ነፃ እና ተገቢ የሆነ የሕዝብ ትምህርት የሚሰጥበት ሕግ ምንድን ነው?
1990: ግለሰቦች ጋር የአካል ጉዳተኞች ትምህርት ህግ (IDEA) 1997፡ እ.ኤ.አ. በ1990 ኮንግረስ ዋናውን እንደገና ፈቅዷል ህግ ( ፒ.ኤል. 94-142 ) እና እንደገና ሰይመውታል። ያስፈልጋል ፍርይ , ተገቢ የሕዝብ ትምህርት (FAPE) ለ ልጆች ጋር አካል ጉዳተኞች.
የሚመከር:
የአካል ጉዳተኛ ተማሪዎችን እንዴት ያስተምራሉ?
የአካል ጉዳተኛ ተማሪዎች የማስተማሪያ ስልቶች እንደ SLANT (ተቀምጡ፣ ወደ ፊት ተደግፉ፣ ጥያቄዎችን ይጠይቁ፣ ጭንቅላትን ነቀንቁ፣ መምህሩን ይከታተሉ) ያሉ ማኒሞኒኮችን ይጠቀሙ። የአካባቢ ጉዳዮችን አስቡበት፡ በክፍል ውስጥ የመቀመጫ ቦታ፣ ትኩረትን ከሚከፋፍሉ ነገሮች ነፃ የሆነ የስራ ቦታ፣ የቅርበት መቀመጫ፣ ተማሪ ሁሉንም ተዛማጅ ያልሆኑ ቁሳቁሶችን ከጠፈር ያስወግዳል።
ለሁሉም የአካል ጉዳተኛ ልጆች ትምህርት ምን አደረገ?
ኮንግረስ በ1975 የክልሎች እና አካባቢዎች መብቶችን ለማስጠበቅ ፣የግለሰባዊ ፍላጎቶችን ለማሟላት እና የሄክተር እና ሌሎች ጨቅላ ሕፃናት ፣ታዳጊዎች ፣ህፃናት ውጤቶችን ለማሻሻል የትምህርት ለሁሉም የአካል ጉዳተኛ ልጆች ትምህርት ህግ (የህዝብ ህግ 94-142) አፀደቀ። እና አካል ጉዳተኛ ወጣቶች እና ቤተሰቦቻቸው
የአካል ጉዳተኛ ልጆች እነማን ናቸው?
የ''Orthopedic Impairment' የሚለው ፍቺ ማለት በአባላት አለመኖር፣የእግር እግር፣በመሳሰሉት በሽታዎች እንደ የአጥንት ነቀርሳ፣ፖሊዮማይላይትስ፣ወይም ለሌሎች ምክንያቶች የአካል መቆረጥ፣መሰበር፣መሰንጠቅ፣ ሴሬብራል ፓልሲ፣ ማቃጠል፣ ወይም
የአካል ጉዳተኛ ተማሪዎች ባህሪያት ምንድን ናቸው?
አንዳንድ የኤልዲ የተለመዱ ባህሪያት ምንድናቸው? ደካማ የመግለጫ ችሎታ። ደካማ የንባብ ቅልጥፍና። ዘገምተኛ የንባብ ፍጥነት። ራስን የመቆጣጠር የንባብ ችሎታ እጥረት። ደካማ ግንዛቤ እና/ወይም ማቆየት። በዐውደ-ጽሑፉ ውስጥ አስፈላጊ ሀሳቦችን የመለየት ችግር። ሀሳቦችን እና ምስሎችን ለመገንባት በጣም ከባድ ችግር
የናጊ የአካል ጉዳተኛ ሞዴል ምንድን ነው?
የናጊ የአካል ጉዳተኞች ሞዴል መነሻው በ1960ዎቹ መጀመሪያ ላይ ነው። እንደ የዩኤስ የሶሻል ሴኩሪቲ አስተዳደር ጥናት አካል ናጊ አካል ጉዳተኝነትን ከ 3 ሌሎች የተለዩ፣ ግን እርስ በርስ የተያያዙ ጽንሰ-ሀሳቦች፡ አክቲቭ ፓቶሎጂ፣ እክል እና የተግባር ውስንነት (10) የሚለይ ማዕቀፍ ገነባ።