2024 ደራሲ ደራሲ: Edward Hancock | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 01:28
ኒዮናቶሎጂ አዲስ የተወለዱ ሕፃናትን በተለይም ሕፃኑን ያለጊዜው የተወለደ ሕፃን ሕክምናን የሚያካትት የሕፃናት ሕክምና ንዑስ ልዩ ነው። እሱ በሆስፒታል ላይ የተመሰረተ ልዩ ባለሙያ ነው፣ እና በተለምዶ በአራስ ሕፃናት ከፍተኛ እንክብካቤ ክፍሎች (NICUs) ውስጥ ይለማመዳል።
ይህንን በተመለከተ የኒዮናቶሎጂስት በትክክል ምን ያደርጋል?
የኒዮናቶሎጂስቶች በአጠቃላይ የሚከተሉትን እንክብካቤዎች ይስጡ፡ አዲስ የተወለዱ ሕፃናትን እንደ የመተንፈስ ችግር፣ ኢንፌክሽኖች እና የወሊድ ጉድለቶች ያሉ ሁኔታዎችን ይመርምሩ እና ያክሙ። እንክብካቤን ማስተባበር እና አዲስ የተወለዱ ሕፃናትን ያለጊዜው የተወለዱ፣ በጠና የታመሙ ወይም የቀዶ ጥገና የሚያስፈልጋቸውን ያስተዳድሩ።
በተጨማሪም የኒዮናቶሎጂስት ለመሆን ስንት ዓመት ይፈጃል? ሀ የኒዮናቶሎጂስት ማጠናቀቅ አለበት 14 ዓመታት አራት የሚያጠቃልለው ስልጠና ዓመታት የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት, አራት ዓመታት የሕክምና ትምህርት ቤት ፣ የሕፃናት ሕክምና እና ሀ ኒዮናቶሎጂ ህብረት.
ሰዎች በ NICU ውስጥ ምን ዓይነት ዶክተር ነው የሚሠሩት?
በውስጡ NICU የኒዮናቶሎጂ ባለሙያው ብዙውን ጊዜ የ ሐኪም በኃላፊነት ላይ ቢሆኑም በቡድን አቀራረብ ለታካሚዎች ይንከባከባሉ.ሌሎች ስፔሻሊስቶች በአራስ ሕፃናት እንክብካቤ ላይ ልዩ ልዩ ነርሶችን, የአራስ ነርስ ሐኪሞችን, የመተንፈሻ ቴራፒስቶችን, የአመጋገብ ባለሙያዎችን እና ብዙውን ጊዜ የማህበራዊ ጉዳይ ሰራተኛ ወይም ጉዳይ አስተዳዳሪን ያካትታሉ. ሥራ አንድ ላይ ለመንከባከብ
የሕፃኑ ሐኪም ምን ይባላል?
የማህፀን ሐኪም ሀ ዶክተር እርግዝናን, ልጅ መውለድን እና የሴትን የመራቢያ ሥርዓት ልዩ የሚያደርገው. ምንም እንኳን ሌላ ዶክተሮች ማቅረብ ይችላል። ህፃናት ብዙ ሴቶች የአናብስቴትሪክ ባለሙያን ይመለከታሉ ተብሎ ይጠራል ኦቢ/ጂኤን OB/GYNs ከህክምና ትምህርት ቤት ተመርቀዋል እና የአራት አመት የነዋሪነት መርሃ ግብር በማህፀን ህክምና እና በማህፀን ህክምና አጠናቀዋል።
የሚመከር:
Mezuzah ምንድን ነው እና ዓላማው ምንድን ነው?
በዋናው ረቢአዊ የአይሁድ እምነት፣ ‘የእግዚአብሔርን ቃል በቤትህ በሮችና መቃኖች ጻፍ’ የሚለውን ምጽዋ (መጽሐፍ ቅዱሳዊ ትእዛዝ) ለመፈጸም በአይሁድ ቤቶች መቃን ላይ መዙዛ ተለጠፈ (ዘዳ. 6:9)
ቋሚ አስተሳሰብ ምንድን ነው የእድገት አስተሳሰብ ምንድን ነው?
ድዌክ እንደሚለው፣ ተማሪው ቋሚ አስተሳሰብ ሲኖረው፣ መሰረታዊ ችሎታቸው፣ ብልህነታቸው እና ተሰጥኦቸው ቋሚ ባህሪያት እንደሆኑ ያምናሉ። በዕድገት አስተሳሰብ ውስጥ ግን፣ ተማሪዎች ችሎታቸውን እና ብልህነታቸውን በጥረት፣ በመማር እና በጽናት ማዳበር እንደሚቻል ያምናሉ
ምን ቅዱስ ሐኪም ነበር?
ሴንት ጁሴፔ ሞስካቲ (ሐምሌ 25 ቀን 1880 - ኤፕሪል 12 ቀን 1927) ጣሊያናዊ ዶክተር፣ ሳይንሳዊ ተመራማሪ እና የዩኒቨርሲቲ ፕሮፌሰር በባዮኬሚስትሪ በአቅኚነት ስራው እና በቅድመ ምግባሩ ሁለቱንም ጠቅሰዋል። ሞስካቲ በ 1987 በካቶሊክ ቤተ ክርስቲያን ቀኖና ተሰጥቷል. የእሱ በዓል ህዳር 16 ነው።
የታቡላ ራሳ ምንድን ነው ለሎክ ኢምፔሪዝም ያለው ጠቀሜታ ምንድን ነው?
የሎክ ወደ ኢምፔሪዝም አቀራረብ ሁሉም እውቀት ከልምድ የመጣ ነው እና ስንወለድ ከእኛ ጋር ያሉ ምንም አይነት ውስጠ-ሐሳቦች እንደሌሉ መናገሩን ያካትታል። ስንወለድ ባዶ ወረቀት ወይም በላቲን ታቡላ ራሳ ነን። ልምድ ሁለቱንም ስሜት እና ነጸብራቅ ያካትታል
ተግባራዊ ግምገማ ምንድን ነው እና ሂደቱ ምንድን ነው?
የተግባር ባህሪ ምዘና (ኤፍ.ቢ.ኤ) የተለየ ዒላማ ባህሪን፣ የባህሪውን አላማ እና የተማሪውን የትምህርት እድገት የሚያስተጓጉል ባህሪን የሚለይበት ሂደት ነው።